Colégio UNIFEBE e Robomind anunciam parceria para aulas de robótica educacional

Serviço é oferecido ao Ensino Fundamental I e deve proporcionar experiência prática na construção e programação de robôs

Todas as semanas, as turmas do Ensino Fundamental I do Colégio UNIFEBE terão a oportunidade de aprimorar seus conhecimentos sobre lógica de programação e a construção de robôs. Por meio dessa parceria com a Robomind, empresa especializada em robótica educacional, o colégio possibilitará uma hora e meia de aula extracurricular para as turmas do 2.º ao 5.º ano e certificará os estudantes ao término do período de formação.
A empresa blumenauense, como relata o responsável pelo Desenvolvimento Pedagógico da Robomind, Thiago Bortoluzzi, conta com 12 anos de experiência. Atualmente, eles mantêm presença em todos os estados brasileiros, além de atuar em Angola, México, Estados Unidos e Portugal.

Os materiais utilizados são baseados na metodologia 2CES (Contextualizar, Construir, Experienciar e Evoluir), aliada ao STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, na sigla em inglês) e às dez competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

“A parceria com a UNIFEBE atende ao desejo de promover um maior desenvolvimento de crianças e adolescentes em relação à lógica de programação, ao trabalho em equipe e construção”, descreve. De acordo com ele, os benefícios da atividade vão além do conhecimento técnico envolvido. “Além de construir e programar, há um grande desenvolvimento motor e de concentração, além do aprendizado de matemática”.

A coordenadora do Ensino Fundamental I, professora Janice Oleinik, que destaca a boa recepção da proposta e a possibilidade de desenvolvimento dos estudantes com as práticas de programação e construção. “Nossos estudantes ficaram animados com a proposta das aulas de robótica. Participar da atividade não só aprimora as habilidades tecnológicas, como também a criatividade e a persistência em aprender a testar diferentes soluções.

Qualificação
Conforme o diretor do Colégio, professor Leonardo Ristow, a parceria qualifica os serviços oferecidos pela instituição e que pode colaborar para o desenvolvimento de habilidades e competências importantes durante toda a trajetória escolar e profissional dos estudantes. “O Colégio tem buscado parceiros para a oferta das atividades extracurriculares. A robótica é uma atividade importante para o desenvolvimento do raciocínio lógico e o pensamento computacional, entre outras Buscamos a Robomind, que é uma empresa reconhecida nacionalmente pelo ensino de robótica educacional, e que visa complementar os conteúdos curriculares”, descreve.

Segundo a coordenadora pedagógica, Natália Ribeiro Gums, a atividade amplia as oportunidades de atividades extracurriculares oferecidas às famílias e aos estudantes. Ela destaca a possibilidade de qualificação dentro do próprio ambiente do Colégio, ressaltando o maior conforto, a comodidade e a segurança proporcionados.
“Ao mesmo tempo que se promove uma aprendizagem significativa, estimulando a autonomia, o pensamento crítico e a resolução de problemas, despertando o interesse pelas áreas de tecnologia e inovação, os estudantes são preparados para os desafios do futuro”, afirma.