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Comissão Própria de Avaliação

CPA UNIFEBE

Apresentação

A Lei Federal nº 10.861, de 14 de abril de 2004, instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), que preconiza que toda instituição de ensino superior, pública ou privada, constituirá uma Comissão Própria de Avaliação (CPA), responsável pela Autoavaliação Institucional.

A CPA da UNIFEBE é um órgão de natureza consultiva e deliberativa, com as atribuições de conduzir os processos de avaliação internos da Instituição, de sistematizar e de prestar informações à órgãos externos como a Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira, o Ministério da Educação e Conselho Estadual de Educação de Santa Catarina.

 

  • Objetivos

     

    No intuito de concretizar o processo de Autoavaliação da UNIFEBE, a Comissão Própria de Avaliação tem os seguintes objetivos:

     a) conduzir o processo de Autoavaliação Institucional;

    b) elaborar e sistematizar os procedimentos do processo de Autoavaliação;

    c)estabelecer a metodologia de trabalho, preparar e aplicar os instrumentos de avaliação;

    d)realizar o tratamento dos dados e elaborar relatórios de análise;

    e) divulgar os resultados do processo de Autoavaliação para a comunidade acadêmica;

    f) fomentar o uso dos resultados da Autoavaliação na gestão dos cursos e da Instituição;

    f) prestar informações aos órgãos internos e externos, que administram a educação superior;

    g)contribuir para reafirmar a missão institucional e seus valores.

  • Membros da CPA

    • Alessandra Maria Maestri Staack, representante do corpo técnico-administrativo
    • Ana Maria de Mello, representante do corpo discente
    • Bernadete de Oliveira Fischer, representante da sociedade civil organizada
    • Eliane Kormann Tomazoni, representante do corpo docente
    • Elisabete Larissa Debatin, representante do corpo discente
    • Márcia Maria Junkes, representante do corpo docente
    • Eliane Kormann Tomazoni, representante do corpo docente
    • Rita Cassia Conti, representante da sociedade civil organizada
    • Robson Zunino, representante do corpo técnico-administrativo
  • Avaliação Institucional

    A Avaliação Institucional é um dos componentes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação superior e visa à melhoria da qualidade da educação superior. É constituída por duas modalidades, a Avaliação Externa, realizada por comissões de especialistas designadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) no âmbito do Sistema de Ensino Federal e pelos Conselhos Estaduais de Educação, no âmbito dos Sistemas Estaduais de Ensino, e a Autoavaliação – realizada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA).

  • Metodologia

    A Avaliação Institucional da UNIFEBE ocorre semestralmente, contando com a participação de acadêmicos e docentes. Sua metodologia de aplicação envolve três etapas distintas e interdependentes: preparo; desenvolvimento; e, consolidação.

     

    • Fluxograma da Avaliação Institucional

    Fonte: Comissão Própria de Avaliação

  • Instrumentos de Avaliação

    Os instrumentos que integram a Autoavaliação Institucional da UNIFEBE são aplicados para discentes e docentes anualmente, seguindo o cronograma detalhado no quadro abaixo:

     

    DIMENSÃO AVALIADA AVALIADORES PERIODICIDADE
    Avaliação da Coordenação de Cursos Discentes / Docentes Anual
    Avaliação da Infraestrutura Discentes / Docentes A cada dois anos
    Avaliação da Organização Curricular Discentes / Docentes Anual
    Avaliação do Desempenho das Turmas Discentes Semestral
    Avaliação do Desempenho Docente Discentes Semestral
    Avaliação do Nível de Exigência: Disciplina / Curso Discentes Semestral
    Avaliação dos Estágios Curriculares Obrigatórios Discentes Por demanda
    Avaliação dos Serviços de Apoio Discentes / Docentes Semestral
    Pesquisa do Perfil do Ingressante Discentes ingressantes Semestral

     

    Além desses momentos definidos em calendário, a Autovaliação Institucional da UNIFEBE também possui instrumentos de avaliação específicos que são aplicados em momentos diversos e contam com a participação de outros segmentos: técnico-administrativos, discentes da pós-graduação lato sensu e comunidade externa:

     

    DIMENSÃO AVALIADA AVALIADORES PERIODICIDADE
    Avaliação do Clima Organizacional Técnico-administrativos Anual
    Avaliação do Desempenho Docente Discentes (Pós-Graduação) Término da Disciplina
    Avaliação da Infraestrutura Discentes (Pós-Graduação) Término do Curso
    Avaliação da Organização Curricular Discentes (Pós-Graduação) Término do Curso
    Avaliação da Coordenação de Cursos Discentes (Pós-Graduação) Término do Curso
    Avaliação dos Serviços de Apoio Discentes (Pós-Graduação) Término do Curso
    Avaliação dos Serviços para a Comunidade Comunidade Externa Permanente

     

    A comunidade acadêmica da UNIFEBE e a comunidade externa ainda conta com espaço destinado a realização de comentários, onde podem discorrer livremente sobre questões que entendem serem relevantes e que podem não estar contempladas nos instrumentos de avaliação elaborados pela CPA.

  • Resultados da Avaliação Institucional

    Os indicadores oriundos da Avaliação institucional permitem um diagnóstico capaz de refletir o autoconhecimento da realidade institucional e a tomada de decisão.

    A CPA entende a Autoavaliação Institucional como um instrumento de gestão, que deve ser apropriado por todos os atores da Instituição, com o fim de consolidar a missão da UNIFEBE.

    Para concretizar esse objetivo, a CPA atua de forma contínua na análise dos resultados da Avaliação Institucional, gerando indicadores para apoiar a Administração Superior, Coordenadores de Cursos e os diversos setores no processo de planejamento e tomada de decisão.

    Do mesmo modo, atua em parceria com a comunidade interna e externa, em prol da transparência da Autoavaliação Institucional, divulgando os resultados por meio dos canais de comunicação disponíveis.

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