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22 de novembro de 2024
por: Olga Luisa dos Santos
Olga Luisa dos Santos

Pedagogia UNIFEBE promove palestra sobre inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho

Tema foi abordado com estudantes da 8.ª fase do curso

“A Inclusão da Pessoa com Deficiência – Do trabalho social com famílias à inclusão no mundo do trabalho” foi o tema da palestra ministrada pelo assistente social, Juliano da Silva Ferreira França, às estudantes da 8.ª fase de Pedagogia da UNIFEBE. O bate-papo integrou as aulas do componente curricular de Educação Inclusiva, ministrado pela professora Ana Paula Siqueira.

Na conversa com as estudantes, Juliano apresentou a legislação e políticas públicas vigentes e realizou dinâmicas participativas que incentivaram a reflexão sobre práticas pedagógicas inclusivas. “A atividade de inclusão de maneira global e gradual, começando pelo apoio familiar e culminando na inserção no mercado de trabalho, é essencial para a formação dos futuros pedagogos, pois os prepara para enfrentar e superar barreiras que as pessoas com deficiência enfrentam em diferentes fases da vida. Além disso, a palestra contribuiu para a construção de uma visão crítica e empática, promovendo a equidade e a inclusão social, que são objetivos deste componente curricular”, explica a professora Ana.

Ao final da palestra, foram apresentados estudos de caso que ilustram o impacto do apoio familiar e da inclusão no trabalho e na vida de pessoas com deficiência. As estudantes tiveram ainda um espaço para discussão e perguntas de como aplicar os conhecimentos adquiridos nas suas futuras práticas pedagógicas. “A abordagem prática de Juliano contribuiu para visualizarmos os desafios e as melhores maneiras de promover a inclusão. Aprendi que inclusão é mais do que seguir regras; é criar um ambiente acolhedor e acessível para todos. A palestra me inspirou a adotar práticas mais inclusivas no meu futuro trabalho, ajudando a criar um ambiente mais justo e igualitário, fortalecendo o compromisso com uma educação para todos”, destaca a acadêmica Laura Imianovsky.

Refletir sobre esse cenário com os futuros educadores contribui para a compreensão dos tantos desafios que pessoas com deficiência enfrentam, desde as barreiras físicas até a falta de sensibilização e preparo das empresas e da sociedade na totalidade, avalia a coordenadora do curso, professora Eliane Kormann. “Este debate trouxe a realidade enfrentada no dia a dia à luz das políticas públicas, ampliando a visão dos acadêmicos, futuros pedagogos, inspirando-nos a adotar práticas que promovam a inclusão e ambientes verdadeiramente acessíveis e acolhedores, sensibilizando dessa forma, além das crianças, as famílias e a comunidade para uma sociedade inclusiva, uma das funções sociais da escola”.

Fale Conosco / Assessoria de Comunicação Social:

comunicacao.assessor@unifebe.edu.br / 47 3211-7223

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