O curso de Educação Física (Licenciatura e Bacharelado) da UNIFEBE concluiu as atividades da 14.ª edição do projeto de Curricularização da Extensão, intitulado “Motiva-Ação nas Escolas – Gincana Pedagógica”. Desenvolvido no semestre 2026.2, em parceria com a Escola de Educação Básica (EEB) Santa Terezinha, o projeto reuniu estudantes do Ensino Médio noturno e acadêmicos para uma série de vivências práticas no campus da instituição.
A ação foi coordenada pelos professores João Derli de Souza Santos, André Luiz de Oliveira Braz e Gerson Luiz Morelli e contou com a participação de outros docentes do curso. A atividade envolveu estudantes da 2.ª, 4.ª, 6.ª e 8.ª fases da graduação, em uma proposta interdisciplinar fundamentada na pesquisa-ação.
Integração e práticas saudáveis
A programação foi dividida em duas etapas principais. Na primeira, realizada no final de agosto, os graduandos participaram de palestras, reuniões de planejamento e oficinas práticas no ginásio da UNIFEBE para estruturar as dinâmicas.
“A organização ocorreu principalmente na primeira semana da curricularização. Dessa forma, os novos estudantes do curso entenderam como ela funciona, quais são as atividades, como gerenciar o espaço e quem participaria na gincana”, relata o acadêmico Iago Haveroth Goerttmann, da quarta fase.
“Também realizamos pesquisas sobre as atividades realizadas e reutilizamos ideias de brincadeiras de um trabalho de curricularização do semestre passado. Com tudo isso em mente, trabalhamos em conjunto para garantir que a gincana fosse realizada de maneira satisfatória e produtiva para todos os presentes nos dias”, completa.
Já a segunda etapa, realizada entre os dias 19 e 23 de outubro, levou os alunos ao campus para disputas cooperativas organizadas entre turmas do 1.º, 2.º e 3.º anos. A etapa culminou em uma grande final entre os vencedores de cada dia, além da avaliação final dos resultados.
O objetivo central foi incentivar a adoção de um estilo de vida ativo e saudável por meio de jogos recreativos, esportes adaptados e provas em equipe, rompendo com o modelo esportivo excludente e priorizando a cooperação, a inclusão social e o bem-estar coletivo.
Para o coordenador dos cursos de Educação Física, professor João Derli de Souza Santos, a iniciativa reforça o compromisso institucional com a comunidade local. “A extensão universitária possibilita que o acadêmico aplique a teoria à prática pedagógica real, criando e mediando atividades que estimulam os jovens a adotar o exercício físico como um hábito permanente para a saúde e a qualidade de vida”, destaca.
Após a finalização das provas práticas e a análise dos dados coletados durante as intervenções, os acadêmicos de Educação Física elaboraram e apresentaram banners científicos com os resultados da gincana e os compartilharam com a comunidade acadêmica durante o Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIFEBE (ENPEX 2026).
