Começaram nesta segunda-feira (5) as atividades da 10.ª turma do Curso de Pós-Graduação em Gestão de Negócios da UNIFEBE. A aula inaugural ficou sob a responsabilidade da professora Julianna Berto, que ministra o componente curricular Programação Neurolinguística (PNL) para Gestão de Negócios. O curso tem duração aproximada de 18 meses.
Os pós-graduandos foram recebidos pela equipe da Secretaria de Pós-Graduação e pelo coordenador do curso e pró-reitor de Graduação, professor Sidnei Gripa. O evento contou com um coffee break especial e com a primeira aula de uma caminhada que se estenderá até 2028.
“É uma pós-graduação bastante abrangente, com disciplinas atuais. É também uma oportunidade de aprofundamento em determinadas temáticas e áreas que as graduações não puderam abranger. Prezamos muito pelo networking estabelecido na nossa pós-graduação e esperamos que essa turma possa aproveitá-lo ao máximo”, destaca o professor Sidnei Gripa.
A supervisora de Pós-Graduação da UNIFEBE, Aline Battisti Pereira, instruiu a turma sobre o funcionamento do curso e também desejou as boas-vindas. “Esperamos que sejam momentos de muito aprendizado, troca de experiências e novas conexões. Sabemos que, no início, tudo pode parecer novo, mas, ao longo do curso, percebemos como as turmas se integram, fortalecem seus vínculos e constroem laços.
Ao todo, o Curso de Pós-Graduação em Gestão de Negócios da UNIFEBE possui 13 componentes curriculares. Entre as temáticas abrangidas nessa especialização estão inovação, projetos, gestão financeira, custos, operações, marketing, competitividade e negócios internacionais.
O currículo do curso traz uma base teórica com um enfoque prático e aplicado às necessidades locais. Desde sua concepção, ele foi pensado para a compreensão dos negócios locais em uma perspectiva global de empreendedorismo e inovação.
“A primeira aula foi de informações, muita interação e repleta de aprendizados que aliam a teoria à prática. A turma é eclética, com alunos de diversas áreas do conhecimento e que já demonstraram grande interesse no aperfeiçoamento pessoal e profissional”, avalia a professora Julianna Berto.
