Estudantes da 2.ª e 4.ª fases do Curso de Enfermagem participaram de intervenções do projeto de extensão Entre Infusões: Tecnologias de Cuidado e Humanização para Pessoas em Tratamento Quimioterápico, realizadas no Hospital Azambuja e no Hospital Dia. As atividades foram realizadas entre os dias 28 de setembro e 1.º de outubro.
Por meio de estratégias que favorecem o conforto, o bem-estar, a interação e a comunicação terapêutica, visou-se promover a humanização da assistência e o acolhimento de pessoas em tratamento quimioterápico e de pacientes hospitalizados. Essas ações foram desenvolvidas no Setor de Oncologia, especialmente no Hospital Dia, e nas unidades de Clínica Médica, Clínica de Neurologia e Clínica Cirúrgica do Hospital Azambuja.
Durante as atividades, os acadêmicos participaram de intervenções voltadas à escuta qualificada, ao acolhimento e à educação em saúde. Foram elaborados e entregues kits terapêuticos individuais, com materiais lúdicos e educativos, como palavras-cruzadas, caça-palavras, mandalas para colorir e lápis de cor, além de orientações sobre autocuidado durante a quimioterapia.
Outra iniciativa contemplada pelo projeto é a Caixa do Bem, que reúne materiais recreativos e de entretenimento para estimular a interação e proporcionar momentos de distração durante o tratamento e a hospitalização. Por meio dessas ações, busca-se criar um ambiente hospitalar mais acolhedor, considerando as necessidades individuais dos pacientes e valorizando o cuidado para além dos procedimentos clínicos.
A acadêmica Lorena Sartotti Sartori, da quarta fase do curso, relata ter gostado de todas as curricularizações da extensão pelas quais passou. Contudo, o projeto Entre Infusões teve algo diferente. “Foi algo que nos tocou além da profissão, como seres humanos. Dessa forma, conseguimos enxergar aspecto da vida de uma pessoa internada.”
“Fomos mesmo para conversar, entender as histórias das pessoas e transmitir força num momento difícil. O contato com os pacientes e suas famílias foi muito especial para todos, pois conseguimos nos conectar além da saúde, da enfermagem, da medicina, da doença. E foi muito, muito gratificante. Muito prazerosa. No final, saímos com aquele aperto no peito por deixar o paciente, porque gostaríamos de ter passado horas e horas conversando. Mas saímos também com o coração leve, sabendo que, momentaneamente, pudemos aliviar a dor dos pacientes”, destaca a estudante.
“Além dos benefícios para os pacientes, a experiência contribui para a formação dos futuros profissionais de Enfermagem. A participação nas intervenções possibilita que os acadêmicos desenvolvam competências relacionadas à comunicação terapêutica, à educação em saúde, ao trabalho em equipe e à assistência centrada na pessoa, aproximando o conhecimento acadêmico das demandas reais dos serviços de saúde”, completa a professora Fábila Fernanda dos Passos da Rosa, que desenvolveu as atividades.
A coordenadora do curso, professora Aline Sturmer, explica que iniciativas como o “Entre Infusões” destacam a importância da curricularização da extensão para a formação de profissionais comprometidos com as necessidades da comunidade. “Ao vivenciarem situações reais de cuidado, os acadêmicos têm a oportunidade de relacionar os conhecimentos adquiridos em sala de aula às demandas dos serviços de saúde, desenvolvendo competências técnicas, éticas e relacionais. Essa experiência também reforça que o cuidado em Enfermagem vai além dos procedimentos, envolvendo escuta, empatia, respeito à individualidade e valorização da dignidade humana.”
