30 de novembro de 2010

Acadêmicas de Pedagogia participam de Seminário de Avaliação

Acadêmicas do curso de Pedagogia da Unifebe – Centro Universitário de Brusque participam nesta quarta-feira, 1º, do Seminário de Avaliação do Estágio Supervisionado, a partir das 18h30, na Sala 5, do Bloco C. Os estágios foram realizados em escolas de Brusque, Nova Trento, São João Batista e Tijucas, entre 2008 e 2010, nas áreas de Educação Infantil e Anos Iniciais.

Conforme a coordenadora de estágios, profª dra. Claudia Hohmann, a apresentação do Seminário é resultado do trabalho desenvolvido pelos alunos e orientadores desde a quarta fase do Curso. "O objetivo é promover a identificação e investigação de problemáticas educacionais; oferecer ao acadêmico de Pedagogia um espaço de conhecimento real da docência em suas diferentes dimensões; e contribuir efetivamente para a formação da identidade do educador possibilitando a reflexão crítica sobre os conhecimentos técnicos, científicos e pedagógicos, que compõem o currículo da Educação Básica", detalha.

Acompanhe a ordem das apresentações:

TÍTULO	ACADÊMICAS	ORIENTADORA
A educação ambiental como elemento norteador para a transformação da sociedade	Adriana Simas Carla Jaqueline Bette Dirlaine Pereira Geisa Michei	Eliani A. B. Buemo
A música como instrumento de sensibilização na prática pedagógica	Sandra Luiza Rogelin Lisboa	Eliani A. B. Buemo
As práticas pedagógicas de uma escola inclusiva	Giovana Cadorin Tamires Dalsasso	Clara Maria Furtado
O jogo como desencadeador do desenvolvimento lógico-matemático	Ana Lya Hoffmann Tarciana Luiza Zorzi	Eliani A. B. Buemo
Como se surpreender com a imaginação das crianças: o que há por trás dos desenhos	Tamires Curcio Soares	Clara Maria Furtado
Musicalização: um instrumento para sensibilizar a prática pedagógica	Tiala Santos Leite	Eliani A. B. Buemo
Processo de aprendizagem por meio de brincadeiras e jogos lúdicos para alunos da educação infantil e ensino fundamental	Jacira Teixeira da Rosa	Clara Maria Furtado
Energia: um projeto para trabalhar os temas transversais	Rosália Casas	Clara Maria Furtado
Os desafios da inclusão de alunos com Síndrome de Down em salas de aula do ensino regular	Morgana Rahiza de Castro Ricardo	Clara Maria Furtado
Brincando com ciências	Bárbara Ficnk dos Santos Emmy Venturelli Nascimento Mirela Monique Ramos	Clara Maria Furtado
A ludicidade no cotidiano infantil como possibilidade de contribuir com a aprendizagem	Jucimere da Silva Maria Madalena de Souza Binotto	Eliani A. B. Buemo