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30 de novembro de 2010

Acadêmicas de Pedagogia participam de Seminário de Avaliação

Acadêmicas do curso de Pedagogia da Unifebe – Centro Universitário de Brusque participam nesta quarta-feira, 1º, do Seminário de Avaliação do Estágio Supervisionado, a partir das 18h30, na Sala 5, do Bloco C. Os estágios foram realizados em escolas de Brusque, Nova Trento, São João Batista e Tijucas, entre 2008 e 2010, nas áreas de Educação Infantil e Anos Iniciais.

Conforme a coordenadora de estágios, profª dra. Claudia Hohmann, a apresentação do Seminário é resultado do trabalho desenvolvido pelos alunos e orientadores desde a quarta fase do Curso. "O objetivo é promover a identificação e investigação de problemáticas educacionais; oferecer ao acadêmico de Pedagogia um espaço de conhecimento real da docência em suas diferentes dimensões; e contribuir efetivamente para a formação da identidade do educador possibilitando a reflexão crítica sobre os conhecimentos técnicos, científicos e pedagógicos, que compõem o currículo da Educação Básica", detalha.

Acompanhe a ordem das apresentações:

 

TÍTULO

ACADÊMICAS

ORIENTADORA

A educação ambiental como elemento norteador para a transformação da sociedade

Adriana Simas

Carla Jaqueline Bette

Dirlaine Pereira

Geisa Michei

Eliani A. B. Buemo

A música como instrumento de sensibilização na prática pedagógica

Sandra Luiza Rogelin Lisboa

Eliani A. B. Buemo

As práticas pedagógicas de uma escola inclusiva

Giovana Cadorin

Tamires Dalsasso

Clara Maria Furtado

O jogo como desencadeador do desenvolvimento lógico-matemático

Ana Lya Hoffmann

Tarciana Luiza Zorzi

Eliani A. B. Buemo

Como se surpreender com a imaginação das crianças: o que há por trás dos desenhos

Tamires Curcio Soares

Clara Maria Furtado

Musicalização: um instrumento para sensibilizar a prática pedagógica

Tiala Santos Leite

Eliani A. B. Buemo

Processo de aprendizagem por meio de brincadeiras e jogos lúdicos para alunos da educação infantil e ensino fundamental

Jacira Teixeira da Rosa

Clara Maria Furtado

Energia: um projeto para trabalhar os temas transversais

Rosália Casas

Clara Maria Furtado

Os desafios da inclusão de alunos com Síndrome de Down em salas de aula do ensino regular

Morgana Rahiza de Castro Ricardo

Clara Maria Furtado

Brincando com ciências

Bárbara Ficnk dos Santos

Emmy Venturelli Nascimento

Mirela Monique Ramos

Clara Maria Furtado

A ludicidade no cotidiano infantil como possibilidade de contribuir com a aprendizagem

Jucimere da Silva

Maria Madalena de Souza Binotto

Eliani A. B. Buemo

 

Publicado por Assessoria de Comunicação
Texto: Thayse Helena Machado

 

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