Colônia de Férias promove momentos de aprendizagem na UNIFEBE

Atividades tiveram como tema “Pequenos Inventores do Futuro”

O período de férias escolares oportunizou a participação em diferentes atividades e oficinas para estudantes de Brusque e região. Durante cinco dias, as equipes compostas pelos participantes tiveram atividades voltadas à criatividade, ciência, tecnologia, resolução de problemas, consciência ambiental e cooperação.
A Colônia de Férias “Pequenos Inventores do Futuro”, foi uma ação desenvolvida pelo curso de Pedagogia, em parceria com o setor de Recursos Humanos da UNIFEBE. Entre os desafios propostos, as crianças precisaram pensar a UNIFEBE do futuro, com atividades inspiradas na cultura maker e no desenvolvendo de habilidades.
Eles confeccionaram brinquedos com materiais recicláveis e puderam realizar experimentos científicos. Também houve momentos para a criação de hortas irrigáveis, com o uso de garrafas PET, assim como o desenvolvimento de “robôs” sustentáveis. A atividade culminou com a Feira dos Inventores, quando as famílias puderam conhecer os trabalhos produzidos.
Conforme a coordenadora dos cursos de Pedagogia e Pedagogia Anos Iniciais, professora Gissele Prette, a programação foi planejada para estimular o trabalho em equipe entre os participantes, com idades entre 6 e 14 anos, e demonstrar que a imaginação pode transformar ideias para soluções inovadoras. Segundo ela, a atividade reafirma o compromisso institucional com uma educação que ultrapassa os limites da sala de aula.

“A Colônia de Férias foi pensada para proporcionar às crianças experiências significativas, em que aprender e brincar caminham juntos”, descreve. “Mais do que construir robôs e desenvolver projetos, elas fortaleceram valores como cooperação, sustentabilidade, protagonismo e respeito às diferenças. Para o Curso de Pedagogia, é motivo de grande satisfação promover uma iniciativa que também aproxima a Universidade das famílias de seus colaboradores, fortalecendo vínculos e reafirmando o papel social da UNIFEBE.”

Em linha semelhante, a psicóloga organizacional da UNIFEBE, Maria Aparecida Florêncio, salienta que a colônia de férias é uma atividade de cuidado e valorização dos profissionais e familiares. “A proposta foi oferecer, durante o período de férias escolares, um espaço seguro, acolhedor e repleto de atividades cuidadosamente planejadas para os filhos dos colaboradores. Além de proporcionar momentos de aprendizado, criatividade e convivência para as crianças, a iniciativa também buscou oferecer mais tranquilidade às famílias, que puderam contar com um ambiente preparado para acolher seus filhos dentro da própria instituição, promovendo experiências significativas”

Unifebinhos Gamers e Grupinho da Unifebe
Papelão, embalagens e tampinhas deram forma aos robôs Missi, que foi elaborado pelo grupo Unifebinhos Gamers e Alex, do Grupinho da Unifebe. Já a criatividade dos integrantes deu a eles as missões de auxiliar as pessoas nos estudos, no caso do primeiro. Já no caso do segundo, os estudantes descrevem como foco a preservação da natureza e o replantio de plantas no entorno da instituição.
A atividade lúdica é elogiada pela assistente de laboratório Camila Dada, que acompanhou a programação. Conforme a profissional que atua na Brinquedoteca, os estudantes se envolveram nas atividades desde o início da proposta. “Receber o retorno dos pais, contando o quanto as crianças chegavam em casa animadas para relatar as experiências do dia, mostrou que o projeto alcançou seu propósito. Mais do que promover atividades durante as férias, conseguimos despertar a curiosidade, incentivar a imaginação e fortalecer o trabalho em equipe. Esse projeto reforça o papel da Pedagogia na criação que une conhecimento, cuidado e transformação social, contribuindo para o fortalecimento dos vínculos”.
Mãe do estudante Heitor, Fernanda Lippert, destaca os reflexos das atividades realizadas durante as férias escolares. Ela observa que, além de desenvolver habilidades, a interação com os colegas foi um benefício adicional.
“O impacto positivo era visível. Todos os dias, ele chegava em casa radiante, contando, empolgado, cada uma das experiências que viveu. Essa vivência foi fundamental para o seu crescimento e desenvolvimento”, avalia.