O curso de Pedagogia do Centro Universitário de Brusque (UNIFEBE) tem reinventado a forma de realizar os Estágios Supervisionados neste primeiro semestre de 2020. Desde o início de junho, os acadêmicos enviam, semanalmente, à Secretaria Municipal de Educação, planejamentos com atividades propostas para as crianças da Educação Infantil e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), da rede municipal de ensino.
“As propostas encaminhadas pelos acadêmicos de forma impressa ou audiovisual são entregues às famílias das crianças da Educação Infantil e aos alunos do EJA, para serem realizadas em casa. Desse modo, as sugestões desenvolvidas na universidade, com aporte na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e no Currículo Base do Território Catarinense, contribuem para a construção das atividades não presenciais da rede municipal de ensino, e ainda desenvolvem competências fundamentais na formação acadêmica e profissional dos novos tempos, como a cultura digital, responsabilidade e cidadania, empatia e cooperação, além de o exercício do protagonismo de autoria”, explica a coordenadora de Pedagogia da UNIFEBE, professora Eliane Kormann.
Antes de construir os planos de aula, os acadêmicos orientados pelas professoras Eliani Aparecida Busnardo Buemo, Eliane Kormann e Ivanete Lago Groh, fizeram a construção teórica dos projetos. Para possibilitar esse contato com o campo de atuação, o curso convidou as professoras Silmara Colzani Lana, do CMEI Vó Rosa Dalago, Viviani Fritze, do CMEI Rio Branco, e Ivete Juliana Moraes Krug, da EJA, para uma conversa virtual. No bate-papo, as três professoras apresentaram a realidade das aulas no formato não presencial, a possibilidade de atividades, e frisaram como os estágios poderiam colaborar na construção da prática pedagógica.
Ao término do semestre, julho, os resultados dos Estágios serão apresentados pelos acadêmicos por meio de videoconferência (via Google Meet). O seminário contará com a participação das professoras regentes das turmas, nas quais as atividades foram aplicadas.