A UNIFEBE marcou presença no XI Fórum Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (FIEPE) da ACAFE, realizado entre 1.º e 3 de julho, na Uniplac, em Lages. Com a Inteligência Artificial no Ensino Superior como temática central, o evento proporcionou um espaço de encontro, diálogo e construção coletiva de conhecimento entre as instituições da ACAFE, seus docentes, pesquisadores e discentes.
Ao todo, professores e acadêmicos da UNIFEBE apresentaram oralmente 11 trabalhos, em diversas áreas do conhecimento. A instituição também esteve representada nas Câmaras de Ensino, Pesquisa e Pós-Graduação e Extensão da ACAFE e na reunião dos Multilabs, além da abertura e do encerramento do XI FIEPE.
No primeiro dia, foram realizadas as reuniões das Câmaras de Ensino, Pesquisa e Pós-Graduação, Extensão e Multilabs. A cerimônia de abertura contou com a palestra “Inteligência Artificial: desafios éticos e regulatórios e suas implicações à inovação na academia”, ministrada pelo presidente da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (FAPESC), professor Valdir Cechinel Filho.
Em 3 de julho, a delegação da UNIFEBE participou das mesas-redondas: “Geração IA: novos perfis, novas aprendizagens no Ensino Superior”, com o professor Mateus Panizzon, da Universidade de Caxias do Sul (UCS); e “Entre telas e algoritmos: o docente no Ensino Superior em processo de reinvenção”, com a professora Elisa Boff, também da UCS. No mesmo dia, foram realizadas apresentações de trabalhos.
A pró-reitora de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura, professora Edinéia Pereira da Silva, ressalta a importância do FIEPE como espaço de integração acadêmica e institucional que fortalece os quatro pilares fundamentais da educação superior: ensino, pesquisa, extensão e inovação.
“O FIEPE é um evento para compartilhar conhecimentos e experiências, com impacto positivo na formação de nossos acadêmicos. Por meio dele, temos momentos de muita troca. A participação da UNIFEBE foi muito relevante, com a apresentação de trabalhos sobre temas bastante variados. Essa contribuição à ciência por meio da pesquisa é muito importante, principalmente vinda de uma instituição comunitária como a UNIFEBE.”
“É sempre um privilégio ver a produção científica aplicada em prol da nossa comunidade ser reconhecida entre todas as instituições da ACAFE. Parabenizo nossos professores e estudantes pela qualidade dos trabalhos apresentados e os organizadores do evento, que promoveram debates tão relevantes para o aprimoramento contínuo do ensino superior”, completa o Pró-Reitor de Graduação, professor Sidnei Gripa.
Confira os trabalhos apresentados pela UNIFEBE
Prática como Componente Curricular em Ações Comunitárias: relato de experiência na formação em Educação Física | André Luiz de Oliveira Braz; Leonardo Ristow; Gerson Morelli; Wagner Eduardo Estácio de Paula; João Derli de Souza Santos; Josely Cristiane Rosa.
A criação de grupos de pesquisa e a constituição de um coletivo investigativo | Shirlei de Souza Corrêa; Juliana Pedroso Bruns; Giselly C. Mondardo Brandalise; Luciane Oliveira da Rosa; Gissele Prette.
Trilha da Restinga: gamificando a Matemática no RPG | Alex Junior Possidonio; Kethilyn de Freitas Gonçalves Silva; Luciana de Fátima Chaves Neves; Tamily Roedel.
Violência Nunca Foi Moda: curricularização da extensão e responsabilidade social no Design de Moda | Josely Cristiane Rosa; Gabriela Poltronieri Lenzi; Thaissa Schneider; Daniel Goulart; Daniele da Silva.
A curricularização da extensão e a formação acadêmica em Educação Física: processos de integração entre teoria e prática | João Derli de Souza Santos; Wagner Eduardo Estácio de Paula; André Luiz de Oliveira Braz; Leonardo Ristow; André Boscatto; Adonis Marcos Lisboa.
Construção industrializada como ferramenta de aceleração da habitação de interesse social | Marcelius Oliveira de Aguiar; Vivian Siffert Wildner; Anderson Buss; Claudia Elisa Poletto; Eduarda Molinari Dognini; Daniel Marques Lara.
Internet das Coisas como instrumento facilitador no processo de ensino-aprendizagem | Diolanda Vargas da Silva; Fábio Eduardo Voss; Marta Cristina Borchart da Silva; Milton Augusto Pinotti.
Psicologia em Ação: intervenções em OPC com adolescentes e professores de escolas públicas de Brusque/SC | Suelen Frainer; Bruna Maiara Giraldi; Andreia Martins.
Psicologia em Ação: intervenções socioemocionais com adolescentes de escolas públicas de Brusque/SC | Bruna Maiara Giraldi; Suelen Frainer; Andreia Martins.
Comunicação digital e a curricularização da extensão na formação em Educação Especial | Maria Eduarda Batista Tiago; Guilherme Augusto Hilário Lopes; Raquel Maria Cardoso Pedroso.
A inserção do estágio supervisionado na primeira fase do curso de Pedagogia, fundamentado na Resolução CNE/CP n.º 4/2024: uma experiência interdisciplinar com produção textual. | Eliane Kormann; Fabiana Boos Vasquez; Gissele Prette; Ivanete Lago Groh.
